5.A
19.6. závody v plavání pro zájemce (Barrandov)-odjezd od školy v 9:30, návrat 13:00-13:30.
20.6. Skochovice se bohužel ruší, půjdeme na hřiště nebo do lesa - sportovní oblečení, dostatek pití a pokrývku hlavy. Když bude pršet, zůstáváme ve škole.
21.6. úklid třídy, vyklízení šatních skřínek, polydům - rozloučení s páťáky, když zbyde čas, půjdeme na hřiště
23.-27.6. švp
28.6. vysvědčení (1 vyučovací hodina)
Termín pobytu: 23.6. - 27.6.2019
Místo pobytu: Svor (CK Starline)
Odjezd: 23.6. v 8:00 bude přistaven autobus, v 8:30 odjezd
Příjezd: 27.6. mezi 12:30 - 13:00, oběd ve škole bude zajištěn
Před odjezdem je nutné odevzdat prohlášení o bezinfekčnosti (až těsně před odjezdem), posudek lékaře (je možné využít z minulého roku, jeho platnost je 2 roky), léky (pokud Vaše dítě užívá - podepsané, s instrukcemi na užívání), dále prosím o kopii karty zdravotní pojišťovny. Seznam věcí s sebou i oba formuláře ode mne děti již dostaly, přibalte k nim prosím plavky.
ČJ - Opakování - dodělat PS do konce
MT - Zlomky (do str.53)
Př - Ekosystém řeky a potoka
Vl - Habsburkové, zejména Rudolf II.
- vodové barvy - anilinky
- temperové barvy
- paletu
- štětce kulaté i ploché - větší i menší velikosti
- kelímek na vodu
- hadřík
- podložka na lavici (stačí rozstříhnutá igelitka nebo igel.ubrus)
- halena, zástěra nebo staré triko
- pastelky
- fixy
- voskovky
- nůžky
- lepidlo v tyčince KORES nebo HERKULES
Dále budou děti potřebovat: - kvalitní kružítko (ráda se rozpadávají, věnujte proto prosím jejich výběru větší pozornost)
- pravítko (cca 30 cm) a trojúhelník s ryskou
- tužka na rýsování č.3, na kreslení č.1 a 2
- ořezávátko
- guma
- pero
- obaly na sešity - zakoupíte až po jejich obdržení
ČERVEN
18.6. výlet do Koněprus
23.-27.6. škola v přírodě Svor
28.6. vysvědčení, pouze 1 hodina
https://www.vcelka.cz/cs/ diagnostika čtení a následné procvičování čtení zábavnou formou
http://www.ctenipomaha.cz/ seznam doporučené literatury pro děti, navíc za každou přečtenou knížku a správně vyplněný test získáváte 50 Kč na charitu podle vašeho výběru.
www.skolakov.eu (výborná cvičení na vyjmenovaná slova)
http://www.onlinecviceni.cz/exc/list_sel_topics.php
http://www.rysava.websnadno.cz/ tady si můžete procvičovat všechny předměty
ČJ - WWW.umimecesky.cz
V únoru bylo psaní omezeno pouze námětem - pravěk. Jestli si děti vyberou popis, báseň nebo příběh, bylo zcela na nich a mnozí se s tím poprali moc hezky. A i když Sámo a Keltové do pravěku úplně nepatří, do ukázky těch povedenějších rozhodně ano :o)
Pravěk, to je dlouhý věk! Přemohl i středověk!
Potom přišli Keltové, razili mince. Co? Ou jé!
A pak přišli Avaři, těm se mozek zavaří,
při tom přišel velký Sámo, že je silný, je mu dáno.
Nechali mu zemi vládnout, že Avaři můžou padnout.
Tak vyhráli každou bitvu.
Sámo to byl bojovník, naší zemi sám dal vznik.
(Lucka)
Karynus
Karynus má veliké zelené oči jako hrnek. Je celý hnědý. Pusu má jako malá myš, zuby ostré jako ostrý nůž, tělo velké jako školní počítač, nohy malé a tenké jako tužka. Nos má tak citlivý, aby cítil kořist na 3 kilometry. Toto zvíře žilo před více než 85 miliony let.
(Klárka)
De Girofonto
Píše se rok 3146. Adam a brácha Marek jsme postavili stroj času, spíš raketu. Naše misa byla obkroužit planetu Zemi s pomocí fialové hmoty z vesmíru, přičemž naše rychlost byla rychlejší než světlo. Dostali jsme se do ? Dolních Břežan ?...vidím – co? Vidím něco strašného. Krveprolití – byli tam Keltové, zabíjeli, bylo to strašné, vidím spálená těla. Umí dělat klece. Lidé v kleci se jedli, trhali se a jedli, bylo to nechutné, nikdy jsme tam neměli jít. Skončili jsme také v kleci, nikdy s bratrem už neuvidím slunce……KONEC.
(Hynek)
Sámo
Sámo kupec byl jen pán, ale také mocný král.
Slovanům však přispěchal, když on sám utíkal.
Měl velkou říši a také chutnou rýži,
Také měl kaši, však jedl z tý naší.
Kdyby bylo mne, měl bych tři trofeje.
(Adam)
Uctívaný strom
Kdysi dávno, v době, kdy ještě žili mamuti, se zrodil člověk. Sice trochu nenormální, ale člověk. Jednoho dne ve vesnici, kterou už postavili s rodinou a přáteli, zasadili posvátný strom. Jenomže! Doba kamenná byla plná lovců, tak nevěděli, jak o ten strom mají pečovat. Ale jeden z vesničanů řekl: „Gagu hula!“ (překlad – „Pojďte, nějak to přece jít musí, je to přece posvátný strom, musíme ho udržet při životě!“) A opravdu, vymysleli, jak o něj pečovat. Jenomže i když se o něj starali, co mohli, pořád tomu stromu něco chybělo. Co asi? Voda! Ale oni to přece nevěděli. Až najednou – něco se blíží. Mamuti! Byli to mamuti, co se přišli k jezeru napít. A vtom si ten vesničan uvědomil – co když potřeboval ten strom vodu? Zkusili to a hele, ono to fungovalo. Tak ho začali zalévat každý den a udrželi ho při životě 100 let.
(Viky M)
Malý Kelt
Jednou takhle v oboru zakázal Kelt výchovu.
Všichni kolem nadávali: „Co to dělaj Kelti malí?“
Tak se Kelti naštvali a vypustili šakali.
Tak si na něm pochutnali, že byl ještě dva dny malý.
(Honzík Š)
Lukáš v pravěku
Ahoj, jmenuju se Lukáš, je mi 10 let a chodím do 4.třídy. Říkejte mi Luky. Jsem hrozný fanoušek pravěku. A taky rád vynalézám. Když mi bylo pět, rozhodl jsem se vyrobit stroj času. Takový stroj času, který by mě dokázal dostat do pravěku. Tak jsem na tom začal pracovat. Teď je mi deset a stroj času stojí přede mnou. Rozhodl jsem se napsat tento příběh, aby uchoval mou vzpomínku. Takže já už jen zmáčknu pár….tlačítek…ááááááá. Dobrý den, vítejte u televizních zpráv. Já, Luky, jsem se právě octnul před chýší věstonické tlupy. No a teď po pravdě. Nacházím se před chýší lovců mamutů. Vidím je, slyším jejich hlasy a cítím, jak neumí používat deodorant. Chtěl jsem se jich na něco zeptat, ale oni neumí mluvit. Ale já jsem vždy připraven a pro jistotu jsem si vzal pravěko-český slovník. Takže já teď něco nastuduju a ozvu se vám příště….Čau!
(Tereza M)
Básnička
Ach, to byl zlatý věk,
když jsem byl ještě pračlověk.
Jídelnu, ložnici, kuchyni
měli jsme v jeskyni.
Když naši chytili mamuta,
zpívali vesele utata utata
a pak jsme se pod jedlí
svorně přejedli.
(Honzík K)
Děti si v průběhu roku vyberou a povinně přečtou 3 knihy dle vlastního výběru - zvolte prosím knihy s tématikou uvedenou v čtenářském deníku (ideálně každou knihu s jiným tématem), kde pro inspiraci bude i seznam literatury, z které můžete (a nemusíte :o)) vybírat. Pokud děti přečtou v průběhu roku více knih, budu ráda. Každou knihu zapíší do čtenářských listů, které obdrží a které budou také součástí hodnocení předmětu Český jazyk a literatura.
Závazné termíny pro odevzdání jsou: KONEC LISTOPADU 2018 (1.kniha), KONEC BŘEZNA 2019 (2.kniha) a KONEC ČERVNA 2019 (3.kniha). Čtenářský deník mohou děti samozřejmě také odevzdat kdykoli předtím.
Témata pro výběr literatury:
- pohádka
- pověst, báje, legenda
- příběhová próza ze života dětí
- próza s dívčí hrdinkou
- dobrodružná a historická literatura
- próza s přírodní tématikou
- báseň
Během celého letošního školního roku čeká čtvrťáky také celoroční čtenářský projekt Cesta na ostrov čtenáře. V rámci tohoto projektu se
seznámí s některými základními literárními žánry pro děti, s jejich znaky a hlavními představiteli. V souvislosti s tímto projektem budeme také absolvovat každý měsíc nějakou zážitkou akci nebo výlet. Témata jsou zhruba následující:
Září – z pohádky do pohádky: Lidové pohádky a jejich znaky (Výlet na pohádkový zámek Staré Hrady)
Říjen - Autorská pohádka (Divadlo Gong Lakomá Barka)
Listopad – Bajky (návštěva Národního muzea s lektorovaným programem Rekordmani zvířecí říše a zvířecí rarity)
Prosinec - Vánoční a sváteční téma (návštěva svíčkárny v Šestajovicích s výrobou vánočního dárku)
Leden – Andersen, Lindgrenová (Mořský svět v Praze - program Žralok)
Únor – Pravěk (Dolní Břežany, keltské muzeum a program o pravěku)
Březen- Lada (Návštěva Hrusic, prohlídka muzea s průvodcem a výtvarným programem)
Duben- Čáry a kouzla (Kouzelník ve škole)
Květen, červen – Dobrodružná literatura (v rámci švp v květnu nebo v červnu zažijeme a vymyslíme určitě nějaké dobrodružství nebo dobrodružnou výpravu :o))